5. Klasse

Nach den Sportferien beschäftigte sich die 5. Klasse im Bildnerischen Gestalten mit Linoldruck. 

Die Kinder lernten die Werkzeuge kennen und übten verschiedene Formen auszuschneiden. Nach einem ersten Druck wurde geschaut, welche Formen sind gelungen und welche nicht. Woran lag es? 

Anschliessend durften die Kinder eine eigene Skyline einer Stadt zeichnen, welche sie später auf die Linolplatte übertrugen. Dann ging es ans ausschneiden. Dabei musste genau überlegt werden, was soll später mit Farbe gedruckt werden und was soll nicht gedruckt werden, beziehungsweise was soll weggeschnitten werden. 

Es entstanden ganz tolle Werke! 

Bildnerisches Gestalten 

Die Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse beschäftigten sich in letzter Zeit kreativ mit Köpfen. Wie sieht ein Kopf aus, welche Teile unseres Kopfes sind abstehend und welches sind Vertiefungen? 

Dies ertasteten die Kinder an ihrem Gesicht. Anschliessend sollten sie einen möglichst echt aussehenden, 3D-Kopf gestalten. Das Grundgerüst wurde zuerst gekleistert. Später überlegten sich die Schülerinnen und Schüler, wie sie die abstehenden Teile sowie die Vertiefungen darstellen wollen. Die Kreativität der Kinder war gross und es wurden ganz verschiedene Materialien verwendent, die dann an den Kopf gekleistert wurden. 

Zum Schluss mussten passende Gesichtsfarben gemischt werden. Dann konnte der Kopf bemalt werden.  

 

 

Im Medien und Informatik Unterricht beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema «Sicherheit im Netz». Sie lernten, was man beachten muss, wenn man im Internet ein Profil veröffentlicht, beispielsweise in einem online Game oder auf einer online Plattform. Wichtig ist, dass man sich immer zuerst überlegt, ob es nötig oder sinnvoll ist, beispielsweise ein Foto zu veröffentlichen.

In diesem Rahmen erstellten die Kinder einen eigenen Avatar. Anstatt eines Fotos kann beispielsweise dieser Avatar für ein Profilbild verwendet werden.

 

 

Die Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse sind mit einem anspruchsvollen Projekt ins neue TTG-Schuljahr gestartet: dem Nähen mit Blachenstoff. Dieses Material ist fest, schwer zu verarbeiten und stellte hohe Anforderungen an Genauigkeit und Geduld.

Im Thema Tangram wurden zuerst verschiedene Muster gelegt, mit Papier probegenäht und sorgfältig auf den Stoff übertragen. Anschliessend wurden die Teile aus Blache ausgeschnitten und schmalkantig aufgesteppt, was viel Präzision verlangte. Nicht immer war es einfach, die Blache sauber zu führen, doch mit Ausdauer und Konzentration konnten die meisten Schülerinnen und Schüler diese Herausforderung meistern. So entstanden spannende und individuell gestaltete Tangram-Arbeiten.

Begleitend dazu erstellten die Kinder ein Lapbook, in dem der Arbeitsprozess dokumentiert und frei gestaltet werden konnte. Hier hielten sie die einzelnen Schritte von der Idee über die Umsetzung bis zum fertigen Produkt fest. Die Lapbooks sind sehr abwechslungsreich geworden, zeigen die Kreativität der Kinder und machen Lust darauf. Im nächsten Quartal werden die 5. Klässlerinnen und 5. Klässler ihre Fertigkeiten im TTG mit einem Holzprojekt vertiefen.

TTG_Unterricht.pdf