Die diesjährige Projektwoche startete mit dem Kennenlernen des Werks "Der Karneval der Tiere". Die Schülerinnen und Schüler fanden Dank eines wunderbaren Bilderbuches den Zugang zu diesem Werk. Selbstverständlich durften auch musikalische Eindrücke nicht fehlen.
Nachdem, die im Werk vorkommenden Instrumente und Tiere eingehend thematisiert wurden, kreierten alle ein, zum Werk passendes, Tier aus Fimo.
Diese Tiere liessen wir dann trocknen und am Donnerstag waren sie endlich trocken genug, damit sie mit Farbe und Pinsel bunt bemalt werden konnten.
Am Dienstag setzten wir uns noch intensiver mit den Instrumenten und den Tieren auseinander. Auch ein kurzer Input über den Schaffer des Werkes durfte nicht fehlen.
Für den kleinen Auftritt am Freitagmorgen wurden passende Masken hergestellt. Jede Schülerin und jeder Schüler wählte die, für sich passende, Tiermaske aus und gestaltete diese bunt.
Das Üben für den Auftritt am Freitag stand immer wieder auf dem Programm. Videoanalysen lieferten Ideen für möglichst korrekte Bewegungsabläufe.
Am Dienstagnachmittag nutzen wir das zauberhafte Frühlingswetter um uns an der Sonne intensiver mit der Musik auseinander zu setzen.
Im Vordergrund standen sicher die richtigen Bewegungen der Tiere zu den einzelnen Musikstücken auszuprobieren und Ideen für den Auftritt am Freitag zu sammeln.
Es gab aber noch Höraufgaben. Wie oft kräht der Hahn im Stück? Da gab es oft einige Diskussionspunkte, auf was sich nun genau geachtet werden muss. Einfach war es nicht und eine einstimmige Antwort gab es selten.
Ein abwechslungsreicher Bewegungsparcours wurde von den Schülerinnen und Schülern geschätzt. Sich auf die Musik einzulassen, wie ein Tier über diverse Elemente balancieren und dabei durch sensorische Reize zusätzlich eine Sinnesanregung zu erhalten - dies natürlich verbunden mit viel Spiel und Spass.
